采访组：孙经理您好，请介绍一下您现阶段的工作岗位和具体工作，主要工作职责有哪些？
孙运兵：我目前的岗位是管罐事业部生产部的培训管理员，主要负责管罐方面的培训和技能提升工作。我的主要工作职责是组织编订、完善管罐事业部培训制度，包括年度的培训计划；组织建设管罐事业部培训师队伍、开发培训教材课件；开展各类技能比武、技能竞赛活动以及对培训结果进行考核和评估。

采访组：您之前做过工人、技术员、车间主任，现在担任培训管理员，经历了从车间生产人员到培训管理员的角色转变，您有何感受？
孙运兵：前期我负责车间工作，都是忙忙碌碌做具体性的事务，在生产过程中碰到难题才去想办法解决，很少有主动科研的pg电子官方网站，很难走出自己惯有的想法和做法。现在做的培训工作可以让我有pg电子官方网站去考虑操作方法和工艺的改进，利用我的技能为管罐的生产解决一些问题，让别人少走一点弯路。我认为比以前在车间的工作更有意义。

采访组：您的工作室被江苏省人力资源和社会保障部命名为“江苏省技能大师工作室”，这个工作室在企业中发挥什么样的作用？公司给予了工作室什么样的支持？
孙运兵：我们的工作室成立于2015年，目前有9名成员，其中包括车间生产经理和工段长。成立这个工作室主要是为了解决生产的难题、攻关科研课题、培养新人、提升员工技能。公司专门开辟一个独立的空间，并且配备了培训材料、办公用品等必需品，让我们能静下心来搞研究、搞培训。

采访组：刚才您介绍了大师工作室其中一项主要的内容就是培养基层人才，您能给我们介绍一下您是怎样发挥传帮带作用，开展人才培养工作的？
孙运兵：我们是采取“一带一”的方式，由我先对工作室的成员进行培训，再由他们每人培训一个技术人员。年轻员工理论知识和生产技术懂得少一些，就由我先整理材料，把现在生产中存在的问题或需要补充的资料准备好，发给他们学习和思考，遇到不懂的地方就带着他们到车间现场，面对产品实物给大家进行讲解、分析，这样比较直观，效果更好。再有就是让员工自己找问题，培养发现问题和解决问题的能力。

采访组：您在二十年的pg电子官方网站里从一个普通的玻璃钢制品打磨工人走向技能大师，一定付出了心血和努力，能谈谈您是如何一步一步的充实自己，提升自己的？
孙运兵：我的信念是“爱拼才会赢”。打磨工是一个很辛苦的工种，我刚开始工作的时候，也没有特别专业的培训，只是告诉我要注意安全，我就想既然做就要把它做好。实际上打磨工作主要的技术在装配上，我虽然有一点这方面的知识，但具体应用到产品上还是有差距，于是我就跟老师傅们虚心的请教。白天上班工作，想要提升都是利用晚上，一边买书学习，一边应用到实际操作，说句笑话有的时候睡觉都在琢磨思路，迷迷糊糊在老婆身上写写画画，把她画醒。有时候搞研究，越有兴趣就越往深里去钻，结果发现自己不懂的东西越多，越要一步一步去充实积累。

采访组：您在技术攻关的过程中遇到过什么样的难题？又是怎么攻关的？
孙运兵：难题主要是新产品和新工艺，因为之前只知道做法和外形，没有真正操作过。对原理和产品制作中的控制点在哪里不了解，也只能是做出大概样子来。比如双壁罐前期制作，做出来的罐子试压后发现问题较多，要不内罐起鼓，要不力学性能达不到要求，面对这样的问题，一是和操作人员一起纠正偏差，二是对失败的产品进行切开断面分析原因，对力学问题查找相关资料，不断做实验，后来问题解决了，终于生产出合格的产品。当然在整个过程中屡试屡败，我们顶着压力加班加点，这中间的辛苦不像现在说出来这么简单。

采访组：谈到大师很容易联想起工匠，您所理解的“工匠精神”是什么？您几十年如一日守住初心把复合材料的生产工艺做精做专，依靠的是什么信念？
孙运兵：同事们一开始叫我“大师”的时候我都不好意思。以前没有“工匠精神”这个概念，我的信念就是既然要做这个事情，就把它做好，要不就别做。我认为人家能做到的事情，我虽然达不到他的程度，但能不能接近一点，所以靠着不认输的信念，边学边钻、慢慢积累取得了一些成绩。

采访组：您获得了“岗位技术能手”、“江苏省技术能手”、“江苏制造工匠”、“中国建材集团科技奖技术进步奖一等奖”，这些荣誉对您来说意味着什么？您如何看待这些荣誉？
孙运兵：可以说干了一件小事，领导就给了我这么大的认可，感觉还有点心虚。都说学无止境，自己还有很多东西不懂，需要继续学习。实际上荣誉只能代表过去，它还是新的起点和更高的要求，首先要求自己不能落伍，还要再提高。其次一人强不算强，要用心带出一批能手来。我所获得的荣誉，既是国家和公司对我工作的肯定，同时也是对我的激励和鞭策，我要加倍努力，更好地服务国家的建设和公司的发展。